Design web
Application mobile — Ahl Al-Quran
Application mobile pour une école coranique : emploi du temps des cours, contenus pédagogiques et suivi des élèves, en arabe.
- Client
- Ahl Al-Quran
- Année
- 2025
- Catégorie
- Design web
UI/UX Design | Mobile | Application éducative
Les personas
Le parent qui suit la scolarité de son enfant
Consulter l'emploi du temps et la progression de son enfant sans avoir à solliciter l'enseignant à chaque question.
Il n'ouvre pas l'application tous les jours, mais veut y retrouver rapidement l'information au bon moment — avant un cours, après un test. Il a besoin d'une lecture simple, en arabe, sans jargon pédagogique.
L'enseignant qui documente le suivi
Renseigner la progression de chaque élève avec un minimum d'effort, entre deux cours.
Il gère plusieurs halaqas et n'a pas le temps de remplir un rapport détaillé après chaque session. L'outil doit rester plus rapide qu'un message texte pour qu'il l'utilise vraiment, sinon le suivi papier reprend le dessus.
Le besoin de marque
Les familles n'avaient pas de vue claire sur les horaires de cours ni sur le suivi pédagogique de leurs enfants — les emplois du temps des halaqas circulaient par groupes de discussion, faciles à manquer, et le niveau réel d'un élève restait dans la tête de son enseignant plutôt que quelque part où un parent pouvait le consulter.
Recherche & direction artistique
Entretiens avec l'équipe pédagogique pour comprendre comment le suivi des élèves et l'emploi du temps des halaqas étaient gérés jusque-là (souvent sur papier ou via des groupes de discussion), recensement des rubriques de contenu déjà utilisées en classe (épisodes, invocations, événements) pour ne pas réinventer une taxonomie qui existait déjà à l'oral, et étude de motifs visuels islamiques pour construire une identité verte respectueuse sans tomber dans le cliché.
La réponse apportée
Un planning hebdomadaire des cours (halaqas) consultable à tout moment plutôt que rappelé au fil de messages, des rubriques dédiées — épisodes, événements islamiques, tests, invocations quotidiennes — pour structurer le contenu pédagogique par type plutôt qu'en flux unique, et un espace rapports & statistiques qui rend visible aux parents une progression jusque-là informelle, le tout dans une identité verte inspirée des motifs géométriques islamiques plutôt qu'une palette générique d'application éducative.
Valeur perçue
Les familles retrouvent désormais l'emploi du temps des cours et le suivi de leurs enfants au même endroit, remplaçant les échanges informels dispersés utilisés auparavant — un parent n'a plus besoin de faire défiler un historique de messages pour retrouver l'horaire de la semaine.
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